この記事では、「教材」【きょうざい】と「教具」【きょうぐ】の意味や違いを分かりやすく説明していきます。
「教材」とは?意味
子供が興味を持って学べるよう工夫して作られたのが「教材」【きょうざい】といいます。
子供の年齢に合う内容の「教材」は色使いや言葉の書き方、絵を使って興味をそそる工夫しているのが特徴的です。
学習をより楽しく、いかに目的を達成して学べるかを考えて作られている文化的な素材を指します。
この「教材」を使う場所や学校や塾で使われていて生徒の知能を高め、能力を向上させることに特化した内容になるわけです。
「教具」とは?意味
教材を使ってもっと楽しく学べるように揃えるものを「教具」【きょうぐ】といいます。
生徒や児童が大きな文字で黒板に書いて読みやすくしたり、大きな定規を使って長く線を引いて算数を教えるなど、その「教材」の問題をより分かりやすく描き出したり、チョークで文章を書いて分かりやすく伝えるなどいろいろな場面で使われる道具を「教具」と呼ぶのです。
理科の授業では人体模型があるとどこにどのような内臓があり、どう機能するか分かりやすく説明ができますし、DVDをテレビで流して環境問題について触れさせることでより実態が把握しやすくなります。
「教材」と「教具」の違い
「教材」と「教具」の違いを、分かりやすく解説します。
いかに勉強内容を分かりやすく把握し、習得できるように年齢別で作られている学習ができる本を「教材」と呼びます。
色で分けたり、絵で図面、データなどが載っているなど、子供が学びやすく改良されているわけです。
もう一方の「教具」はスライドやテープレコーダーも含めて授業に使う道具を意味します。
学習を直観化するために使うものであり、子供の能力を具体化して効果的に学べるようにする快適な道具になるわけです。
理科では実験するときの道具を指し、図工では筆や彫刻刀を意味します。
まとめ
教師が「教材」を使って子供に学習させるとき、より快適に授業を進めるために使う「教具」を取り入れることがあります。
ときに玩具や運動用具、人形を使うこともありますので、どのようなものか画像や動画で調べてみるといいでしょう。
